Grupo de entrenamiento de Atletismo en Palma de Mallorca SISUteam AC.

No, nuestra Escuela de Atletismo NO está enfocada en el atletismo.

No, no se nos ha ido la pinza con este titular. De hecho es toda una realidad que en nuestra Escuela tenemos muy en cuenta y forma la base de nuestra filosofia de desarrollo atlético a largo plazo.

Una Escuela de Atletismo Infantil con un enfoque diferente. 

“La prioridad de nuestra Escuela de Atletismo no es que los niños aprendan atletismo”.

Esta fue la respuesta que le hicimos a unos padres que nos solicitaran información sobre nuestra escuela de atletismo infantil en Palma de Mallorca.

Parece algo ilógico que una escuela de atletismo se desmarque de focalizar en este deporte sus objetivos y contenidos, pero este es nuestro enfoque. En foque que estamos convencidos que es el correcto y el más adecuado para la iniciación atlética que tiene que desarrollar nuestra Escuela.

El enfoque principal de nuestra Escuela de Atletismo para Niños y Jóvenes.

Como licenciados y técnicos titulados en atletismo sabemos que la iniciación deportiva tiene una serie de pasos, que en ningún momento puede alterarse y acelerarse.

La importancia de la progresión adecuada.

Al igual que no es lógico que en la educación primaria se hable de hacer una tesis doctoral, en categorías menores es muy ilógico que se habla de medallas, récords e incluso de atletismo.

El niño tiene que aprender las letras, luego a escribir, leer, redactar frases, párrafos y textos. Posteriormente aprender a estudiar, sintetizar y desarrollar hipótesis. Finalmente abordará la metodología de investigación y afrontará su tesis doctoral.

Todo ellos con años de trabajo, dedicación y paciencia en su maduración metal, física y personal.

El desarrollo psicosocial del joven deportista.

¿Por qué en el atletismo tiene que ser diferente? Porque desde el primer día tenemos que hablar de la técnica deportiva (la metodología de investigación), hablar de medallas y récords (tesis doctoral). Todo ello dejando de lado la maduración psicosocial que el niño tiene que desarrollar fruto de su crecimiento como deportista.

Las Tres Etapas de Nuestra Escuela de Atletismo Infantil.

En nuestra Escuela de Atletismo Infantil, hemos desarrollado un enfoque estructurado y progresivo para asegurar que cada niño reciba la atención y formación adecuada según su etapa de desarrollo.

Dividimos nuestro programa en tres fases principales, cada una diseñada para abordar diferentes aspectos del crecimiento y maduración de los jóvenes deportistas.

A continuación, detallamos estas tres etapas esenciales que guían a nuestros atletas desde la iniciación deportiva hasta el rendimiento óptimo.

Escuela de Iniciación Deportiva.

Su objetivo y contenidos: que el niño asocie deporte y diversión y que empiece a asimilar gestos deportivos básicos.

La importancia de la diversión.

Le permite eso ganar medallas. Si está muy desarrollado sí. Pero no es nuestro objetivo. Nuestra meta es que adquiera riqueza motriz y que se divierta. Todo lo demás sobra en esta etapa.

Duración de la etapa.

Esto suele dura de los 5 a los 10 años si son niñas o 12 si son niños.

Escuela de Atletismo y Grupos de Tecnificación.

Lo segundo es nuestra escuela de atletismo y sobre todos nuestros grupos de tecnificación.

Aquí la cosa se empieza a complicar. No a nivel de contenidos, sino a nivel de gestión. Además, coincide en plena adolescencia, con lo cual ya no solo hay que planificar y gestionar las etapas deportivas, sino que hay que afrontarlas teniendo en cuenta los cambios derivados de la adolescencia.

En esta fase se caracteriza porque los jóvenes atletas se dividen en dos grandes grupos. Lo que quieran realizar deporte socio-saludable y los que quieren competir.

Deporte Socio-Saludable.

La parte del deporte salud es algo más simple, se han de seguir divirtiendo y desarrollando vínculos sociales con los otros deportistas del grupo. Lo último lo más importante, ya que es una demanda impuesta por los cambios que se producen en la adolescencia.

Otro punto que hay que tener muy en cuenta en esta fase para los deportistas que buscan simplemente hacer deporte socio-saludable, es que su esfuerzo se vea materializado con mejorías tangibles. El concepto de tiempo, dedicación, prioridad se empieza a desarrollar en estas edades.

Deporte de Competición.

Los que quieran empezar a competir ya son más complicados de gestionar. ¿Por qué? Porque entrenar atletismo a largo plazo de una manera eficiente es complicado. No se trata de hacer todas las pruebas imitando a los mayores. Cayendo en la clase autocomplacencia que se va mejorando a base de entrenamiento de rendimiento y la revolución adolescente de hormonas anabólicas disparadas.

Entrenar atletismo a largo plazo en estas edades es muy complejo. Se necesitan entrenadores especialistas en cada uno de los sectores deportivas que configuran el atletismo.

Entrenar en estas edades es construir lo que un atleta necesitará en su edad adulta. Aprovechar esas hormonas para mejorar el futuro, no para rendir en el momento.

Esta complejidad, conlleva la necesidad de alianzas con otras escuelas o clubes para dar salida a los atletas que tienen que perseguir sus sueños deportivos en disciplinas en las que no somos buenos.

Ojos, podemos entrenarlas. Claro y mejorarán. Al menos momentáneamente hasta que las hormonas o las necesidades de fundamentos y entrenamiento adecuados nos limiten. Esto suele suceder en las categorías sub’20 en mujeres y sub’23 en hombres. Grandes cementerios de talentos engañados por egos y necesidades de facturación de ciertos personajes existentes en el deporte en general (no es algo exclusivo del atletismo).

Etapa de Rendimiento.

Cuando hablamos de rendimeinto hablamos de alcanzar nuestra mejor versión, lo de ganar medallas o internacionalidades es alto nivel. Pero esas diferencias y sus contenidos es tema de otro post.

Conclusión sobre nuestra escuela de atletismo para niños.

En resumen, nuestra Escuela de Atletismo Infantil ofrece un enfoque integral y gradual para el desarrollo deportivo de los niños, priorizando su diversión y maduración psicosocial antes que la competición y los éxitos deportivos inmediatos.